本站讯 2024年1月14日，全国高等医学教育临床医学专业课程思政案例库《精神病学》编委会在武汉大学人民医院学术活动中心隆重召开。人民卫生出版社总编辑陈东枢，编辑汪信武，中国医师协会精神科医师分会会长、武汉大学人民医院院长王高华，第一主编、武汉大学人民医院副院长刘忠纯，共同主编、中南大学湘雅二院精神卫生研究所所长、中华医学会精神医学分会候任主委王小平等17所院校专家组成的编委，以及精神卫生中心主任王惠玲、教学办公室主任孟庆涛等出席了会议。本次会议汇聚了来自全国各地的精神医学和马克思主义教育专家学者，共同探讨在精神病学教育中融入思政元素的新思路和新方法。

会议伊始，陈东枢总编辑致辞说，中国医学教育课程思政案例库的建设是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的具体实践。他指出思政案例库的必要性和重要性，强调了其在历史定位、意义和编写维度等方面的重要作用。他表示，人民卫生出版社将继续致力于推动思政教育与医学教育的深度融合，为培养具备良好医德和高尚人格的医学人才做出贡献。

随后，王高华教授强调了课程思政案例库建设对于思想政治教育与医学教育结合在医学教育中的重要性重要意义，要充分认识的首创价值和编写难度。他希望各位专家学者能够发挥自身优势，共同合作，共同成长，实现共赢。同时，他还提出了思政课程的政治性、指导性、专业性、科学性、实用性和可读性等要求，希望此次会议能够为推动全国范围内精神病学教育的改革与发展提供有益的思路和借鉴。

接着，汪信武老师介绍了思政课程的编写要求。他从课程总体规划、政策依据、基本定位、编写原则、常见问题等方面进行详细阐述，举例说明思政案例的具体编写方法和技巧。他通过实际案例的分析和解读，深入浅出地阐述了如何将思政元素融入案例中，使案例更加生动、有趣、有说服力，确保课程的质量和效果。

刘忠纯教授从武汉大学的思政教育为切入点强调了思政教育的重要性，并指出精神病学思政课程要避免“硬融入”和“同质化”问题；并就编写主旨、框架和原则，以及七类核心素养的思政内涵进行针对性讲解。他希望各位专家学者能够结合实际情况，提出切实可行的编写建议，共同推动精神病学教育的改革与发展。

随后，王小平教授和杨海波教授分别主持了课程编写分工和讨论工作。各位专家学者分别接受了不同的任务模块，并承诺将按时完成各自的任务，确保整个案例库的编写工作顺利进行。

在自由提问和讨论环节中，武汉大学马克思主义学院副教授陈慧女提出，编写思政案例需要注重案例的典型性和代表性，同时要结合实际情况进行深入分析和探讨。陈文浩、张才溢老师就如何编写高质量的思政案例提出了自己的看法和建议，并分享了自己在精神病学领域的研究成果和教育经验。王小平教授进一步强调，希望各位专家学者能够充分发挥自己的专业优势和经验优势，共同努力下打造出一部高质量的思政案例库，为医学教育的发展做出积极的贡献。

此次会议的顺利召开，标志着全国高等医学教育临床医学专业课程思政案例库《精神病学》的编写工作正式启动。相信在各位专家的共同努力下，该案例库将成为培养具备良好医德和高尚人格的医学人才的重要参考。我院也将以此为契机，深入全面贯彻党的教育方针，进一步落实立德树人根本任务，培养全面发展的时代新人。（图文：教学办公室/何晓琴，精神卫生中心/李睿灵）