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  • 第一临床学院研究生课题设计书及学位论文书写格式规范
    发布:研究生办公室 阅读次数:1865 时间:2013-10-21
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    课题设计书及学位论文书写格式规范

     

    一、论文中序号的要求

    1. 正文层次标题序号

    正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

    注:汉字序号后加顿号“、”,阿拉伯数字序号后加下圆点“.”,加了括号的序号后就不要再加点号了。

    论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点“.”分隔开,末位数字后面不加点号。如“1”,“1.1”,“1.1.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 检测的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“检测的方法”。

    注:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

    2. 正文中图、表、公式、算式等的序号

    文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

    3. 注释和参考文献的序号

    文中注释极少量的可用“*”、“**”表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③……”,标在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写,如“⑥⑨马斯洛,《存在心理学探索》,昆明:云南人民出版社,1987年,126-130页”。

    参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1]、[2]、[3]……”,也可不加括号的;文末参考文献与文中内容对应的,应在相应文字的右上角依序标出序号。

    4. 附录序号

    论文的附录序号一般用大写英文字母标示,如“附录A、附录B、附录C……”;附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1、表B2、式(C3)、文献[D4]等。

    5. 页码序号

    页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边;封面、封二、封三和封底不编入页码;可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码;各页页码应标注在相同位置。

    二、论文中字体要求

    题目:小二号黑体;摘要:小四号宋体;一级标题:小三号宋体,二级标题:四号宋体,三级标题:小四号宋体;正文:小四号宋体,行间距:固定值20磅;参考文献:五号宋体;英文摘要:小四号Times New Roman;注释:小四号宋体(采用尾注形式,需注明引文出处、作者、出版社、页码)。

    例如:

    题目:小二号黑体居中,如果有副标题,加破折号,四号黑体居中。

    中文摘要:小四号宋体,行间距:固定值 20磅。

    关键词:“关键词”顶格写,小四号宋体。

    英文摘要:“Abstract”标题用Times New Roman,四号,加粗;正文用Times New Roman,小四。

    “Keywords”用Times New Roman,小四,加粗。

    一、XXXXXXXXXXXX(一级标题:小三号宋体)

    (一)XXXXXXXXXXXX(二级标题:四号宋体)

    1.(三级标题及以下各级题序和标题:小四号宋体)

    (1)(四级标题)

    正文:小四号宋体,行间距:固定值 20磅。

    参考文献:五号宋体

    三、图表的要求

    图:图应编排序号,每一图应有简短确切的题名,连同图号置于图下,字体为五号宋体。

    表:每一表应有简短确切的题名,连同表号置于表上;表注应编排序号,并将附注文字置于表下,字体为5号宋体。

    1. 表格的线条

    表格应简洁、清晰、准确、对比性强,推荐使用三线表,通常一个表只有3条线,即顶线、底线和栏目线,必要时可加辅助线。其中顶线和底线为粗线(线条宽度为1.5磅),栏目线为细线(线条宽度为0.75磅)。

    2. 三线表的格式

    表序和表题:表序即表格的序号;表题即表要的名称,应准确反应表格的特定内容,简短精练。

    项目栏:指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是该栏的名称,反映了表身中该栏信息的特征或属性。

    表身:指三线表内底线以上、栏目线以下的部分。表身内的数字不带单位,百分数也不带百分号,均归在栏目中;表身中不应有空项,确系无数字的栏,应区别情况对待,在表注中简要说明,不能轻易写“0”或“-”等,因“-”可代表阴性反应,“0”可代表实测结果为零。

    表内数字:一律用阿拉伯数字,上下个位对齐,数字中如有“±”或“~”号,则以其为中心对齐,数字为零的例数或百分数应分别写作0和0.0。未取得数据者以“…”表示;未做者则以“—”表示,表内有效数字应一致。

    表内单位:表内的单位有共享单位和特有单位。共享单位可直接写在表题后并加圆括号,特有单位可写在相应标目后并加圆括号,且表内单位应与正文一致。

    表注:必要时,应将表中的符号、标记、代码以及需要说明的事项,以最简练的文字附注于表下。

    3.表格的编排位置

    表格的位置应紧随“见表×”或“(表×)”之文字的自然段落之下,即先见文,后见表。如作者将所有表格另纸放在最后,正文中也应以“表×”标示其所在位置。

    例如:

    表序               表 题

     

    项目栏

     

    顶线

     

     

    栏目线

    表体

     

     

     

     

    底线

     

    表注

    四、标点符号

    1. 一般原则

    论文中表达成果、体现水平的指导原则是简明扼要,要多用逗号“,”和句号“。”,尽量减少使用标点符号的种类。

    2. 冒号

    很多使用冒号的地方,实际上可以用逗号或适当的文字代替,而且句子也增加了可读性,琅琅上口。若已经使用了一些冒号,请改为逗号,但要把冒号及其前后文字所表示的含义用文字写出来,并使句子具备通顺可读的风格。例如,“从表中可以看出:当体系不额外加水时,室温条件下为透明溶液”。此处冒号“:”应改为“,”号,但在表示时、分、秒、比值时用冒号。

    3. 分号

    大多数学术论文中的分号可以用句号代替,而不影响其物理含义。有一些分号也可以用逗号代替。但在解释公式中多个符号的含义时,不同符号的解释之间用分号,如式中T是温度;T0是固相初始温度;d是孔道水力直径。

    4. 括号

    大多数论文中括号内的话实际上应该成为正文的内容,请去掉括号,使其含义变为正文的内容。过多的括号表明思考和安排内容上的欠缺。

    例:目前,我国三效催化剂(Three-way-catalyst,简称TWC)转化器的年需求量已超过500万套。

    汽车发动机在燃烧过程中产生的有害成分主要为一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(NOx)和硫氧化物(SOx)等。

    5. 不使用标点符号的情况

    在出现公式前的那一行最后一个文字结束后,不用冒号“:”,也不用句号“。”,即,此处不出现标点符号,使论文的页面更为洁净,并且不影响意思的表达。

    五、名词

    正文需要时,用“本文”特指论文的作者,不用“我”或“我们”,也不用“本论文”和“本试验”。

    在职学位 学院医学教育获得了广阔的发展空间,实现了跨越式发展。