本站讯 新颖合理的教学设计，逻辑严密的充分说理，生动活泼的教学语言，独一无二的“感悟”配乐，灵活多样的互动方式，控制自如的教学进度……9月17日下午，我院学术活动中心二楼会议室，由教学办公室组织的一场别开生面的示范课观摩交流会正在举行，为大家进行教学示范的，正是来自我院急诊科的青年医生李涛。

    图为李涛获奖照片

    8月26至29日，第二届全国高校青年教师教学竞赛在华中农业大学举行。李涛代表湖北省参赛，荣获一等奖。

    在此次全国高校青年教师教学竞赛中，来自全国各地83所知名大学的96位优秀青年教师进行教学“比武”。最终，李涛不负众望，摘得自然科学应用学科组一等奖，也是湖北高校唯一一等奖获得者。此前，李涛曾获第三届湖北省高校青年教师教学竞赛一等奖、“湖北五一劳动奖章”。

    急诊科医生，大学教师，两种身份，在李涛身上，却得到了完美的融合。究竟是什么力量，让他能在繁忙的急诊一线工作之余，又能在教学竞赛中脱颖而出，拔得头筹？

急诊先锋 平凡坚守护生命

    自2000年本科毕业留在我院急诊科工作以来，李涛始终以饱满的热情、一丝不苟的工作态度投入到日常治疗与抢救病患的工作中。在14年的急诊工作中，他始终把“尽可能用最少的费用解决病人最大的病痛”作为工作信条，在临床工作中练就了扎实的理论基础、丰富的临床经验和娴熟的操作技能。

    众所周知，急诊科是一个危重病人集中、病情变化迅速、各种危急状况突发的“凶险之地”，它要求医生具有良好的心理应对素质与过硬的业务基本功，而且病患由于受到病痛的折磨，经常会把怨气发泄到急诊医生的身上，但是李涛和急诊科同事们每次面对这些，都能用关爱患者的一颗温暖的心去体谅，平静地面对辱骂指责，全心全意地为患者服务，药到病除。

    正是在这样的努力下，我院急诊科抢救成功率保持在95%以上，连续多年被评为先进集体，成为“全国巾帼文明示范岗”，被授予“湖北省五一劳动奖状”，规范化的救治获得了良好的救治效果和社会效益。

    李涛也从这样的集体里受益良多：从医14年来，李涛没有发生一起医疗纠纷与事故，多次收到病患的表扬信。2003年“非典”肆虐期间，他作为专家组最年轻成员，两次进驻发热门诊，经手诊断了湖北省第一例非典患者。他还多次赴艾滋病重灾区随州、革命老区麻城为当地人民进行义诊与送医送药活动，在历年的卫生部和湖北省卫生厅“医疗质量万里行”检查活动中，被医院推选为业务过硬的受检人员，受到专家的肯定。

    经过多年的急诊科锻炼，李涛能娴熟应对各类急危重症患者的现场抢救、跨省市抢救转运、院内急诊科抢救、重症监护治疗的无缝隙连接；在心肺脑复苏、各类中毒、危重症器官功能保护、脓毒症、创伤急救等方面均积累了一定的临床经验。

热心公益 急救科普惠大众

    多年以来，我院急诊科始终坚持对民众及社会大力进行科普教育。作为其中一员，李涛除了争分夺秒抢救病人、做好本职工作以外，他也特别重视作为一名急诊科医生，李涛除了争分夺秒抢救病人、做好本职工作以外，还格外注重对民众、对社会进行科普教育，特别是急救科普教育。

    他深知，只有更多的人掌握了急救技能，才能降低死亡率，减少二次伤害，提高生存率，每一个人不一定有机会当医生，但是必定有机会当病人，甚至需要急救，如果能够掌握正确的急救方法，不但能够自救，还可以救他人。因此，他非常热心参与向社会宣传普及急救知识、让更多的人能了解和掌握基本急救常识的公益活动。

    2008年，李涛两次受邀参加武昌区消防医疗联合演练，为广大市民传授急救知识。

    2009年，他来到武汉舰桥大队，为这里的官兵讲解H1N1流感的防治与急救知识，与此同时，他还多次为歌笛湖社区居民、510路公汽司乘人员等多个群体讲解与宣传急救知识，受到了很好的社会反响。

    2011年5月到2012年10月，他先后多次到武汉理工大学、湖北省电力学校、华中师范大学、国家电网洪山公司等单位，为这里的教职工和学生传授急救知识。

    2012年10月受湖北省红十字会、湖北卫视邀请，李涛为鹦鹉洲大桥项目部的全体农民工传授急救知识。

    传播知识，更传递爱心，李涛和他的同事不仅用精湛的医术挽救生命，更将急救知识和技能送到群众中去。通过一次次急救知识科普活动，大家面对急症危情时与茫然无措远了，而与主动关爱、及时援助的爱心更近了！

教书育人 教学竞赛拔头筹

    “当有人在你身边意外地倒下，如果你选择漠然离去，随着生命的消逝，街道将变得无比冷清。如果你伸出温暖的双手，这颗冰冷的心将会再次燃起生命的希望，街道将不再寂寞”。如果不告诉你，你会不会以为这是一节音乐课或戏剧课？实际上，这是李涛某次急救课的结束语。

     示范课上，李涛精彩的讲课博得了热烈的掌声（谭毅 摄）

     从2002年至今，李涛承担武汉大学“急诊医学”课、第一临床学院“五年制”、“七年制”学生的理论授课任务。2012年独立申请并开设了武汉大学“大学生急救新思维与户外模拟演练”的通识课，他将音乐、文学、书法等艺术门类与医学教学融会贯通，受到了学生的高度评价，被学生们称作急诊科的“心灵捕手”。

    在教学中，李涛不仅注重将复杂难懂的医学知识深入浅出地讲析，同时还特别注重让学生感悟急诊医学中所蕴含的人生哲理，树立“将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的理念，培养学生敢于担当社会责任，将所学回报社会的意识。2010年获得“武汉大学第五届青年教师教学竞赛”一等奖，后代表第一临床学院参加“湖北省首届医科院校教师教学竞赛”获第一名。2012年，经过武汉大学层层严格的选拔，李涛代表武汉大学参加“湖北省第三届青年教师教学竞赛”，获得理工组一等奖第一名。

    备赛期间，李涛坚持急诊一线工作，放弃节假日、完全利用业余休息时间紧张备战。虽然身体疲惫，但是始终斗志昂扬，最终从近三万人的激烈竞争中脱颖而出，荣获一等奖，这一成绩也实现了医学专业选手获得一等奖的零的突破。2012年代表学校参加了“全国第二届医科院校教学基本功大赛”，获得二等奖。2014年8月，他再次超越自我，不畏各大名校和教学高手，为了母校尊严而战， 荣获“第二届全国高校青年教师教学竞赛”自然科学应用学科组一等奖，为武汉大学赢得了荣誉，在青年教师中起到了良好的模范带头作用。

    除了承担理论授课任务之外，他还承担了武汉大学第一临床学院“五年制”、“七年制”学生及美国、印度、索马里留学生的急诊临床带教工作。他和蔼的态度、热情的笑容，让学生都乐于跟他交流。学生曾这样评价他：“李老师讲课理性、幽默、渗透多重艺术元素、耐人回味；内容丰富实用，走出课堂、师生对话等教学新思维对不同专业的同学都有很大帮助，增加了我们危机处理的能力；每节课最后的感悟部分非常给力，让我们更加珍惜生命、尊重科学；我希望李老师把这门课开下去，真的很好。”

    面对荣誉，他常常说自己非常幸运。他说：“急救和教学极其相似，一个挽救生命，一个塑造灵魂，都需要严谨的思维、科学的组织，都是创造艺术。如何将救死扶伤、社会担当、乐于奉献的医学科学人本精神传承发扬也是我们将来不断探索和努力的方向。我们是由无数个枝干支撑着的绿叶，以后也将化为枝干，托起更多的绿叶，使武汉大学这棵大树枝繁叶茂、永葆青春。”（宣传部）

附 李涛简介

    李涛，男，湖北武汉人，1976年12月17日出生，中国共产党员，心血管内科博士。现任武汉大学第一临床学院讲师、武汉大学人民医院急诊科主治医师，主要从事急诊医学的医疗、教学、科研工作。

近5年主要荣誉有：

1.2014年8月荣获“第二届全国高校青年教师教学竞赛”自然科学应用学科组一等奖

2.2012年11月由湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖章”

3.2012年11月由湖北省教育厅、湖北省教育工会委员会授予“湖北青年教学能手”荣誉称号

4.2012年8月荣获“湖北省第三届青年教师教学竞赛”理工组一等奖第一名

5.2012年10月荣获“中华医学会教育分会第二届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛”二等奖

6.2012年12月被武汉大学医学部授予“教学突出贡献奖”

7.2010年12月荣获“湖北省首届高等医学院校临床教师基本技能竞赛理论授课竞赛”冠军

8.2010年10月荣获“武汉大学第五届青年教师教学竞赛”一等奖

9.2010年荣获“武汉大学医学部青年教师教学竞赛”一等奖、“武汉大学第一临床学院青年教师教学竞赛”一等奖

10.2010年被武汉大学授予“医学教学奖”