本站讯 9月2日，从武汉大学传来喜讯，在武汉大学第四届“研究生教育杰出贡献校长奖”评选中，武汉大学人民医院内科主任、心血管内科主任、博士生导师江洪教授光荣当选，也是武汉大学医口唯一获奖者。

“研究生教育杰出贡献校长奖”是武汉大学研究生教育领域的最高荣誉奖，用于奖励在学位与研究生教育工作中做出重要贡献并取得突出业绩，在全国范围内具有示范引领作用的研究生指导教师。

江洪教授是全国著名的心血管病专家，因其医德高尚、医术精湛，是患者眼中的“介入圣手”，更是学生心中的“严师益友”。

江洪教授是我国介入心脏病学领域开创者之一，现任武汉大学人民医院内科主任、心内科主任，内科教研室主任，二级教授、一级主任医师，博士生导师。同时是国务院政府特殊津贴专家，湖北省首届医学领军人才。担任中华医学会心血管病分会常务委员兼心血管急重症学组组长；中国生物医学工程学会心律分会副主任委员；中国医学装备协会心血管装备技术专业委员会副主任委员；中华医学会心电生理与起搏分会常务委员；湖北省医学会心血管病分会主任委员等学术任职。

近20年来，江洪教授共培养硕士、博士研究生80余人，大部分已成为各地大型三甲医院骨干力量，为心血管事业培养了大量优质人才。

江洪教授

在病人眼中，他是“介入圣手”，是承载患者希望的最后一道防线

医术精湛，不断进取

江洪教授从事心血管介入治疗30余年，是国内从事心脏介入最早的一批专家。在介入心脏病学这一心血管最重要的领域，江洪教授被誉为介入圣手，能全面熟练开展几乎所有介入技术，完成各种心脏病介入治疗（不开刀）4万余例，手术成功率99%以上。江洪教授精湛的医疗水平得到行业内专家的一致认同。

早在90年代，江洪教授就被授予赛克勒中国医师年度奖（全国每年仅3人，无适奖人员宁可空缺），并赴美国进行手术演示。在中国名医百强榜中，每年都能看到他名列前茅。江洪教授在介入领域不断创新，开拓进取，获全国性行业协会基础和临床研究杰出贡献奖，中青年起搏电生理突出贡献奖等荣誉。此外，江洪教授还积极推广介入诊疗新技术，多次在全国范围内进行手术演示、教学，对我国心脏介入手术的普及做出了重要贡献，多次获中国介入心脏病学推广普及奖、湖北省科技成果推广奖等荣誉。

2019年上半年，一位1岁的女婴因为反复肺部感染半年难以治愈，行心脏彩超提示动脉导管未闭，肺动脉增宽，考虑与先天性心脏病有关，患者家属慕名来院就诊。江洪教授分析完病情后决定为其进行微创手术治疗，但患儿年龄小，全身麻醉风险大；介入操作血管直径小，容易损伤血管，X 线曝光时间长，造影剂的使用也可能对患儿造成损伤。

因此为了最大程度减少损伤，江洪教授凭着高超的技术，在未使用造影剂的情况下迅速完成了封堵手术，在鸡蛋大的心脏内撑起了一把蘑菇伞。全程零造影剂使用避免了患儿造影剂肾病风险，为了减少血管并发症，行PDA 封堵术时，仅穿刺股静脉，逆流而上，术中采用超声评估封堵是否成功。术后患儿病情迅速得到好转。这一手术也创下了我院介入治疗最小患者记录。

江洪教授在零造影剂情况下为1岁患儿行微创介入手术

医者仁心，有口皆碑

在临床中，江洪教授具有高度的责任感、使命感以及忘我奉献精神，一直坚持“一切为病人，为病人一切，为一切病人”的宗旨。因为医疗技术高超，许多全国各地的疑难患者慕名而来。对每一位患者，江洪教授都真诚地对待，他常说：“病人疾苦的解除就是他最大的安慰”。

从事介入诊疗必须在较大剂量X射线下操作，对医生本人具有较大的健康损害，易造成血液的白细胞畸变，引起免疫力下降，甚至癌症。超负荷工作让江洪教授屡吃“身体罚单”，职业监管机构因他体内辐射超标3倍以上，多次下达“停工通知”，但他仍把病人的需要当作自己的天职，义无返顾地继续工作，几乎每台手术他都要亲自参与、或台下指导。

江洪教授为患者辛勤手术，汗水湿透衣背

为了病人的早日康复，他常常是每天最早抵达心导管室开始工作，同事下班了，仍可见他在心导管室、在病房忙碌着处理病人的身影。有一次，他身背近二十斤的铅衣，一天连轴做了40余台手术，在手术台站了17个小时，凌晨1点半才离开。

对于每例手术病人，他都亲自过问病情变化；对于危重病人，特别是某些高危手术患者，他总是反复向值班医师交代病情，晚上在家不放心，有时还再赶到病房处理危重病人。病人上门求医，无论其职业、经济状况、家庭背景如何，江洪教授都一视同仁，从不推诿，急病人所急，想病人所想；对于基层群众，有时候因患者语言和知识有限导致交流障碍，他显得格外耐心和细心，详细了解患者生活、工作状况以及病情发生发展的变化，综合考虑病情该患者提供最佳并节省费用的治疗方案。

江洪教授床边查看患者

江洪教授精湛的医术和高尚的医德得到了患者一致好评，每年都会收到无数患者真诚送来的锦旗。江洪教授的事迹也多次受到国内外媒体报道，获全国卫生系统先进工作者、全国省级综合性医院优秀医生、湖北省百佳医生、首届江城金口碑医生等荣誉称号。

在学生眼中，他是“严师益友”，是前进道路上的一盏灯塔

重视研究生思想教育

端正的三观是学生健康成长的前提，因此，江洪教授始终把思想教育放在研究生培养的首位。通过各种形式的活动在实践中培养学生爱国情怀，树立远大志向，培养艰苦奋斗精神。他组织学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，参观红色革命根据地，重温革命圣地，观看爱国教育系列电影等活动，培养学生的爱国情操。在临床、科研活动中也一直教导研究生要认真学习，爱岗敬业，积极创新，志存高远，具备国际视野。正是这种贯彻的思想教育，培养出了一批思想素质过关，学术创新能力突出，临床基本功底扎实的研究生队伍。

研究生积极学习十九大精神、参观革命圣地、观看爱国系列电影

重视培养研究生临床基本功

临床基本功的扎实与否关系到一名医生的成长高度，江洪教授秉持着治学严谨的作风，对学生临床能力的培养严格要求并亲力亲为、手把手教学。

在门诊中总是能看到他抽空为学生讲解疾病诊疗思路与沟通交流方式；在病房中定期开展教学查房从未间断，并要求学生工作细致、认真、严谨；在手术室中细致并耐心地讲解每一步操作过程和每一幅手术影像。他将自身毕生所学倾囊相授给学生们，无私地培养着每一位学生，因为他知道，这不仅是对学生负责，更是对病人负责，他始终希望每一名学生都能成长、成才，为广大人民群众的心血管健康保驾护航。

江洪教授带领学生教学查房

积极培养研究生学术创新能力

临床实践发现问题，科学研究探索方法，临床研究验证方法，创新转化解决问题。科研与临床相辅相成，不能割裂开来。江洪教授十分注重培养研究生严谨的科学精神及科研创新能力，始终教导学生科学研究“从临床中来，到临床中去，最终服务于临床”的理念，通过交叉学科研究探索解决临床痛点的新方案，并鼓励通过医工交叉平台，将新材料、新技术用于研发临床心血管疾病的诊疗新策略，最终实现临床转化，造福广大患者。

日常科研学习中，江洪教授鼓励学生广泛涉猎、大量阅读不同领域文献，结合本领域最新进展，制定研究方案。定期与学生面对面交流，集中讨论近期学习进展，鼓励研究生组会上台发言，发表自己的学术见解，并给予积极正面的课题指导意见。鼓励学生在国内外学术会议交流，并前往世界一流学府深造，开拓视野。

江洪教授指导学生开题

在江洪教授的悉心指导下，研究生取得了突出的成绩。他培养的学生在Circulation（美国心脏协会会刊，IF 23.054），JACC（美国心脏病学院院刊 IF 19.896），Advanced Functional Materials（IF 15.621）等高水平期刊发表高质量SCI论文100余篇，至美国哈佛大学医学院、美国加州大学洛杉矶分校医学院、美国梅奥医学中心等世界知名高校深造20余人次。学生多次在美国心脏病学会年会（ACC）、美国心脏协会大会（AHA）、美国心律学会年会（HRS）等国际顶级学术会议进行学术报告、交流并获奖。获湖北省科技进步一等奖、美国心脏病学会心脏介入专刊年度青年作者成就奖（全球每年2人获奖）、美国心脏病学会年会（ACC）中国原创研究一等奖等奖项20余项。指导学生获国家奖学金10余人次，武汉大学朱裕璧医学奖2项，多次获武汉大学学术创新奖，以及雷军奖学金、宋晓·于刚奖学金等专项奖学金，全国优秀博士学位论文提名奖1人次。

大部分研究生赴海外名校留学深造

江洪教授积极鼓励学生将有潜力的学术成果进行创新转化，多名在读研究生参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获武汉大学校赛一等奖及湖北省三等奖。指导学生完成全球首个非药物、非侵袭性防治急性ST段抬高型心梗患者再灌注损伤的临床研究，并申请专利。团队研发的“基于人工智能及互联网+的无创迷走神经调控系统”已获专利授权，在3项国家级创新大赛中获得冠军2次，季军1次。此外，研究团队还开发出一款“基于光遗传学技术的无线心脏交感神经调控装置”，现已申请专利，并制备出原型机，该技术有望为临床心脏性猝死的防治提供新思路。

桃李满天下,春晖遍四方

20年来，江洪教授已培养硕士、博士研究生80余名，其中获得副高级职称以上者20余名，共获得国家自然科学基金项目30余项，湖北省杰出青年2名。毕业学生遍布大江南北，大部分已在各地大型三甲医院中成为主力，在各自岗位上发挥核心骨干作用，部分学生已成为全国各大医院的院长、主任、学科带头人，并担任全国性学会委员，各省、市心血管学术团体的主席、常委等职。

在学术研究领域，他所指导的毕业生展现出了较强的科研能力和学术水平。临床工作方面，他所指导的毕业生亦为本领域的佼佼者，对复杂疑难冠脉介入手术和复杂疑难心律失常的介入治疗等疑难病例诊疗有着丰富的临床经验和技术特色。

优秀的研究生队伍是高层次人才培养的摇篮。江洪教授培养的这些优秀学生都已经成为或正在成为医疗事业的下一代中坚力量，过硬的思想素质、出色的业务能力、一流的学术水平、开阔的国际视野、勇于奉献的职业精神，是他们的特点。他们的不断成长，将为医疗事业持续贡献力量；他们也将继续传承这些精神，培养更多的青年才俊，投身到祖国医药卫生事业中。（文/余锂镭）